ACCESSO DIRETTO E SENZA PROVA PRESELETTIVA
Nel panorama internazionale, le Università estere ed in particolare quelle Romene, offrono percorsi formativi per il conseguimento dell’abilitazione alla professione di docente, per ogni grado e materia di insegnamento.
I percorsi formativi sono di due tipi:
- Abilitazione all’insegnamento sulla materia relativa al proprio indirizzo di studi;
- Specializzazione sul sostegno.
Nel primo caso, si tratta di un percorso accademico rivolto ai laureati (in possesso di laurea specialistica), che intendano abilitarsi alla professione di docente nella scuola secondaria di I° e di II° grado.
Il secondo è un percorso formativo rivolto ai laureati (almeno di I° livello), che intendano acquisire la specializzazione sul sostegno, per l’insegnamento agli alunni con disabilità.
Entrambi i percorsi universitari, della durata di un anno accademico ciascuno, hanno come scopo quello di conseguire titoli accademici da spendere in Italia e in Europa, così come previsto dalla normativa vigente (O.M. n.60 del 10/07/2020, del D.Lgs. n.15 del 28/01/2016, in recepimento della direttiva della Comunità Europea 2013/55/UE).
Una volta conseguito il titolo sarà possibile chiedere l’inserimento nella I° fascia delle “GPS” ed avere una corsia di accesso immediata nel “mondo scuola”, così come prevede l’Art.7, comma 4, lettera E, dell’Ordinanza Ministeriale n.60, del 10/07/2020.
Grazie all’esperienza decennale nel campo, i nostri consulenti legali forniscono un supporto costante ed altamente qualificato in ogni fase e stato del procedimento, fino al conseguimento del decreto di equipollenza del titolo, che viene rilasciato dal MIUR.
Per tutto il percorso è garantita la completa assistenza legale, amministrativa, linguistica e logistica.
In virtù dell’emergenza “Covid-19”, sia i corsi sia gli esami saranno tenuti in modalità online, senza alcuna trasferta in terra Romena.
I posti sono limitati!
#iostudioacasa
Oggi siamo ancora più vicini a te! puoi seguire le lezioni e dare gli esami in tutta sicurezza da casa.
