Il curriculum Attività motoria nella scuola secondaria è dedicato alla programmazione e gestione dell’attività motoria all’interno della scuola secondaria, con attenzione alla didattica inclusiva e ai bisogni educativi speciali. Fornisce strumenti teorici e tecnico-pratici per operare efficacemente nel contesto scolastico con competenze pedagogiche, motorie e relazionali.

Il curriculum in Attività motoria nella scuola secondaria prepara professionisti capaci di gestire e condurre attività motorie nella scuola secondaria, affrontando le esigenze di studenti con diversi livelli di abilità. Integra competenze didattiche, pedagogiche e motorie per progettare percorsi educativi efficaci e inclusivi. Gli obiettivi formativi della classe LM67 sono orientati alla creazione di uno specialista di alto profilo, capace di gestire con estremo rigore scientifico la complessa interazione tra esercizio fisico e sistemi biologici umani. Il primo pilastro del percorso riguarda l’acquisizione di competenze avanzate in fisiologia dell’esercizio e biomeccanica applicata. Lo studente apprende a valutare con precisione la composizione corporea e la funzionalità dell’apparato locomotore attraverso l’uso di strumentazioni all’avanguardia, acquisendo la capacità di interpretare come i diversi stimoli motori influenzino il metabolismo e la salute a lungo termine.

Permette l’inserimento lavorativo in istituzioni scolastiche e strutture educative, e l’accesso a dottorati di ricerca, master di II livello e percorsi abilitanti all’insegnamento secondo normativa vigente.