A chi è rivolto
Il Master di I livello in “Didattica metacognitiva” è rivolto a dirigenti scolastici, staff del dirigente, insegnanti della scuola primaria e secondaria.
Requisiti di ammissione
Diploma di laurea, diploma di laurea di I livello, laurea magistrale o specialistica in Lingue o lauree affini conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.
Modalità esami
Due esami scritti da 30 domande l’uno a risposta multipla. Prova finale da 1 CFU costituita da un ulteriore esame da 10 domande inerenti tematiche trasversali del master e cultura generale del mondo scuola. 1 punto in graduatoria
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[MS01] A SCUOLA OGGI: DIDATTICA METACOGNITIVA: MOTIVAZIONE E APPRENDIMENTO
PROGRAMMA DI STUDIO
BASI PSICOPEDAGOGICHE 24 CFU
BASI COGNITIVE, MOTIVAZIONALI, SOCIALI DEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO
PSIC-01/A
5 CFU
LEGISLAZIONE SCOLASTICA
GIUR-01/A
4 CFU
PEDAGOGIA SPECIALE
PAED-02/A
5 CFU
RAPPORTO SCUOLA-FAMIGLIA
PSIC-02/A
4 CFU
PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA
PAED-02/A
6 CFU
FONDAMENTI EDUCATIVI E PSICOLOGICI 35 CFU
INTERVENTI METACOGNITIVI A SCUOLA
PSIC-01/A
5 CFU
MOTIVAZIONI ED EMOZIONI NELL’APPRENDIMENTO
PSIC-02/A
5 CFU
IMPARARE A IMPARARE: METODO DI STUDIO E APPRENDIMENTO INDIVIDUALIZZATO
PAED-02/B
5 CFU
L’AUTOREGOLAZIONE DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO
PSIC-01/A
5 CFU
UTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE PER L’APPRENDIMENTO
PAED-02/A
5 CFU
VALUTAZIONE FORMATIVA NELL’INTERVENTO METACOGNITIVO
PAED-02/A
5 CFU
STILI DI PENSIERO E STILI DI APPRENDIMENTO
PSIC-01/A
5 CFU
PROVA FINALE
1 CFU
Centro Studi Valentino
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