PSICOLOGIA | SCIENZE DELL’EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE
CLASSE DI LAUREA
CREDITI FORMATIVI
Il corso di laurea in Scienze dell’Educazione della Prima Infanzia risponde alle esigenze di coloro che hanno una forte motivazione a lavorare in ambito educativo. In particolare il corso è strutturato in modo da agevolare lo sviluppo di competenze per effettuare interventi educativi in servizi per bambini e famiglie 0-3 anni, quali nidi, micro-nidi, ludoteche, etc.
Sono previste procedure di verifica periodiche sullo stato di approfondimento e sul livello di conoscenza dei singoli campi d’attività attraverso test, prove pratiche di laboratorio, colloqui in itinere tesi anche ad accertare carenze o limiti da colmare con opportuni interventi formativi. Nel curriculum di base sono previsti 5 CFU di tirocinio infracurriculare da effettuare in enti e strutture convenzionate con l’Ateneo; nel curriculum sulla prima infanzia è prevista l’acquisizione di 10 CFU di tirocinio infracurriculare, di cui 6 CFU di tirocinio diretto da svolgersi in servizi educativi per l’infanzia (nidi o micronidi convenzionati con l’Ateneo) e 4 CFU di tirocinio indiretto con un tutor interno (attività di progettazione e di rielaborazione in gruppo e individuale).
I laureati in Scienze dell’Educazione della Prima Infanzia, possono trovare sbocchi lavorativi come educatore professionale nei servizi culturali e territoriali, nell’area del disagio, della marginalità sociale e della multiculturalità; nei servizi alla persona, nelle agenzie che si occupano di attività di volontariato, strutture pubbliche e private caratterizzate da funzioni educative, ricreative, di animazione, di recupero, di accoglienza, di inclusione e reinserimento sociale. Nello specifico potranno operare in centri e strutture socio-educativi, comunità per minori, comunità terapeutiche per minori e adulti, servizi sociali, centri per anziani, centri per immigrati, comunità per soggetti in condizioni di disagio socio-culturale, sistema penitenziario. I laureati potranno altresì operare come insegnanti nella formazione professionale, come esperti in formazione, progettazione e conduzione di percorsi in differenti contesti educativi e professionali, come esperti nella didattica per l’insegnamento; come professori di scuola pre-primaria quali educatore di nido, micro-nido, nidi aziendali, ludoteche, centri pubblici e privati per famiglie.
SCIENZE DELL’EDUCAZIONE DELLA PRIMA INFANZIA | L19
| SSD | Esame | CFU |
|---|---|---|
| M-PED/01 | Fondamenti pedagogici per l’infanzia 0-3 anni | 12 |
| M-PSI/01 | Psicologia generale | 9 |
| M-PED/02 | Storia della pedagogia | 12 |
| BIO-08 | Antropologia | 6 |
| SPS/07 | Sociologia dell’educazione | 6 |
| MED/39 | Neuropsichiatria infantile | 6 |
| M-PSI/04 | Psicologia dello sviluppo e psicologia dell’educazione | 9 |
| SSD | Esame | CFU |
|---|---|---|
| M-PED/04 | Pedagogia sperimentale | 9 |
| M-PED/03 | Didattica e pedagogia speciale | 12 |
| L-FIL-LET/12 | Linguistica italiana | 9 |
| M-PSI/01 | Linguaggi espressivi nei processi di apprendimento e crescita personale | 6 |
| M-PED/03 | Laboratorio su Pedagogia del nido e dei servizi per l’infanzia | 3 |
| IUS/09 | Istituzioni di diritto pubblico | 6 |
| Esame a scelta | 9 | |
| lingua inglese | 3 | |
| Abilità informatiche e telematiche | 3 |
| SSD | Esame | CFU |
|---|---|---|
| M-PED/03 | DIDATTICA DELLA PEDAGOGIA INTERCULTURALE | 6 |
| M-PSI/04 | Psicologia dello sviluppo e delle relazioni interpersonali | 9 |
| M-PSI/04 | Laboratorio su Metodi di osservazione del comportamento infantile | 4 |
| M-Fil/06 | Storia della filosofia | 9 |
| M-PSI/07 | Psicologia dinamica | 9 |
| Esame a scelta | 9 | |
| tirocinio diretto | 6 | |
| tirocinio indiretto | 4 | |
| Prova finale | 4 |
| SSD | Esame | CFU |
|---|---|---|
| MED/39 | Educazione alla salute, alla prevenzione e all’igiene | 9 |
| M-PSI/04 | psicologia dello sviluppo tipico e atipico (mutua da L24 sc. psicologiche) | 9 |
| M-PED/03 | DIDATTICA DEI NUOVI MEDIA | 9 |
| M-PSI/08 | INTERVENTI PSICOLOGICI PER L’EDUCAZIONE E LA FORMAZIONE | 9 |
| IUS/01 | LA VIOLENZA DI GENERE: ASPETTI GIURIDICI, PSICOLOGICI E SOCIOLOGICI | 9 |
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