Perché
Viviamo un momento particolarmente importante e dinamico per il mondo bancario, in particolare quello italiano, investito da processi di concentrazione, di fusione e diversificazione tra gruppi grandi e piccoli, nazionali ed esteri, in un contesto nel quale è cambiato il ruolo della Banca centrale nazionale, espropriata della sua tradizionale funzione di governo della moneta e della struttura dei tassi di interesse a favore della BCE.
Nello stesso tempo, i processi di globalizzazione che si verificano nel sistema economico mondiale, hanno cambiato i rapporti tra le grandi aree monetarie del dollaro, dell’euro, dello jen, dell’emergente moneta cinese, lo juan, e hanno accelerato la libera circolazione dei prodotti finanziari e la loro diversificazione.
Il sistema bancario e finanziario è costretto ad aumentare la propria flessibilità, adattandosi il più velocemente possibile alle variazioni della struttura economica del territorio in cui opera e ai suoi nuovi bisogni, intermediando tra raccolta di risparmio e investimenti imprenditoriali, patrimoniali o speculativi, operati con mezzi propri, con l’accesso a prestiti bancari, o con l’emissione o compravendita di titoli di credito. In quest’ottica, sono particolarmente interessanti e sempre più diffuse le esperienze di nuovi modelli di banca, come quello della ‘banca etica’, che sta rivelando straordinarie capacità di promuovere sviluppo in contesti economici svantaggiati.
Queste trasformazioni imponenti e veloci costringono il risparmiatore, l’investitore privato e quello istituzionale ad acquisire sempre nuove conoscenze e competenze, che vanno oltre quelle tradizionali, tipiche dell’economia della banca e della finanza. L’ormai scontato predominio della dimensione finanziaria sulla dimensione produttiva e commerciale ha cambiato di segno l’economia mondiale e richiede profili professionali nuovi, in grado di interpretare e di gestire una realtà economica in continua evoluzione e sempre meno inquadrabile in modelli predefiniti.
Per chi
Banche, assicurazioni, agenzie finanziarie fanno fronte da tempo al fabbisogno di nuovi profili professionali con corsi interni di formazione, finalizzati ad assicurare una qualche copertura alla crescente domanda di servizi proveniente dai singoli, dalle famiglie, dalle imprese. È una soluzione che evidenzia, in maniera chiara, la necessità di percorsi formativi ben strutturati, didatticamente efficaci, esaustivi a livello di contenuti e mirati al contesto oltre che alle specifiche attività di settore.
Il nostro corso di laurea è dunque particolarmente indicato per giovani diplomati, in discipline affini, che sono attratti dal mondo della finanza, della banca e dei rapporti finanziari internazionali.
Per giovani che si interessano di cooperazione e sviluppo.
Per operatori finanziari che intendono adeguare le loro competenze e le loro conoscenze ai cambiamenti avvenuti e a quelli in atto, soprattutto con l’obiettivo di imparare a leggere quanto succede nel mondo della finanza e a prendere decisioni coerenti ed efficaci.
Per i venditori di nuovi prodotti finanziari (e simili), troppo spesso mandati allo sbaraglio da banche e assicurazioni, che non dispongono quasi mai di una preparazione finanziaria specifica.
Come
Sul piano dei curricula, per rispondere al contesto sopra descritto, questo corso di laurea porrà oltre ai contenuti tradizionali, importanti integrazioni che riguardano:
- storia e sviluppo dei sistemi capitalistici nazionali da cui derivano le differenze dei sistemi bancari e finanziari che oggi interagiscono nel mondo;
- storia dei sistemi monetari;
- storia delle istituzioni preposte al governo della moneta nazionale e internazionale;
- effetti della rivoluzione informatica sul sistema finanziario con particolare attenzione allo sviluppo della moneta virtuale;
- psicologia delle decisioni.
L’obiettivo è quello di proporre percorsi di studio che consentano allo studente di comprendere sistemi e dinamiche, istituzioni e politiche, fenomeni e rischi riferiti al mondo della banca e della finanza, allo scopo di poter operare in esso con cognizione di causa, correttezza ed efficacia.
Ovviamente l’insegnamento teorico sarà supportato da esercitazioni con strumenti matematicostatistici, da simulazioni di fenomeni economici, sociali e culturali, da periodi di alternanza scuolalavoro sotto forma di tirocini, stage o altre modalità, da svolgere anche all’estero.
Il tempo riservato allo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale è pari almeno al 60 per cento dell’impegno orario complessivo, con possibilità di percentuali minori per singole attività formative a elevato contenuto sperimentale o pratico.
Prospettive di ricerca
Il vasto mondo dei cambiamenti di sistema e dei nuovi soggetti che sono entrati in scena a livello internazionale rappresenta, da solo, uno sterminato territorio di ricerca sociologica, storica, economico-finanziaria, psicologica, politica. Fenomeno di notevole interesse scientifico, oltre che politico e culturale, è anche lo sviluppo delle ‘banche etiche’, il cui peso economico-finanziario, in certe aree del sottosviluppo, sta assumendo valenze importanti in termini quantitativi e in termini di potenzialità di sviluppo dei sistemi economici deboli.
