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POLO UNIVERSITARIO ECAMPUS | FORMAZIONE ACCADEMICA E PROFESSIONALE H24
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UNIVERSITÀ ECAMPUS | FORMAZIONE E PERFEZIONAMENTO DOCENTI

Diventare docenti oggi nella scuola secondaria di I e II grado italiana

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CODICE

CPPR

EURO

600

CORSO PER DOCENTI 20 CFU | DURATA 500 ORE | FULL ONLINE H24

Obiettivo del corso è preparare gli aspiranti docenti ai temi previsti dal bando di concorso. Fornisce infatti gli strumenti necessari per affrontare adeguatamente tutte le prove scelte per il reclutamento dei nuovi insegnanti.

Requisiti di ammissione

Laurea triennale, magistrale o specialistica

Destinatari

Il corso di perfezionamento “Diventare docenti oggi nella scuola secondaria di I e II grado italiana” è rivolto agli aspiranti insegnanti della scuola dell’infanzia che desiderano prepararsi per affrontare al meglio l’imminente concorso nazionale.

Esami

  • Esami | Predisposizione e discussione di una tesina finale su uno degli argomenti trattati.

Programma Completo

DIVENTARE DOCENTI OGGI NELLA SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO ITALIANA

Programma completo
Ssd Materia Cfu
AVVERTENZE GENERALI
IUS/14 Mod. 1 Il quadro europeo di riferimento 2
IUS/09 Mod. 2 I quadri di riferimento relativi alla legislazione scolastica italiana 2
M-PED/04 Mod. 3 Il Sistema Nazionale di Valutazione 2
SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO
M-PSI/04 Mod. 4 Fondamenti di psicologia dello sviluppo e di psicologia dell’educazione 3
M-PED/03 Mod. 5 Conoscenza approfondita delle Indicazioni nazionali vigenti 2
M-PED/03 Mod. 6 Conoscenza critica dei fondamenti epistemologici delle discipline 2
M-PED/03 Mod. 7 Didattica dell’inclusione, bisogni educativi speciali 2
M-PED/04 Mod. 8 Competenze digitali 2
Elaborato finale 3
TOTALE 20

SEDI D’ESAME IN TUTTA ITALIA
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CORSI PERFEZIONAMENTO DOCENTI

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MONDO SCUOLA

CORSI PERFEZIONAMENTO DOCENTI

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Come funziona la Carta del Docente?

CORSI 120 CFU

  • • La scuola delle competenze: progettare, valutare, certificare
  • • Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione

CORSI 60 CFU

  • Pratiche innovative con le tecnologie didattiche: tablet e lavagna multimediale (LIM)
  • Gestire i disturbi dell’apprendimento in prospettiva psico-pedagogica
  • Difficoltà dell’apprendimento in situazioni di handicap e integrazione scolastica
  • Counseling professionale
  • La buona scuola. Metodologie didattiche
  • Glottodidattica infantile
  • Le funzioni dell’ITP nella scuola di oggi
  • Competenze e Metodologie didattiche dell’Animatore digitale
  • Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il Coding
  • Tecnologie digitali e Metodologie didattiche a distanza | Insegnamento di sostegno
  • Tecnologie digitali e Metodologie didattiche a distanza | Scuola dell’infanzia
  • Tecnologie digitali e Metodologie didattiche a distanza | Scuola primaria
  • Tecnologie digitali e Metodologie didattiche a distanza | Scuola secondaria di primo e secondo grado
  • Tecnologie digitali e Metodologie didattiche a distanza | Formazione continua e nei contesti professionali
  • Nuova didattica per le lingue: la Metodologia Clil
  • Metodologie didattiche, l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali (BES)
  • Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA
  • Il bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica
  • Didattica integrale per il nuovo ambiente di apprendimento
  • La figura dell’Insegnante di Sostegno nella scuola
  • L’insegnamento della lingua italiana agli alunni stranieri
  • Didattica dell’insegnamento con la Metodologia CLIL
  • Psicologia scolastica

CORSI 20 CFU

  • • Didattica espressiva: creatività, disegno, musica
  • • Didattiche e strumenti innovativi per alunni con bisogni educativi speciali (BES)
  • Diventare docenti di sostegno oggi nella scuola italiana
  • Diventare docenti oggi nella scuola dell’infanzia italiana
  • Diventare docenti oggi nella scuola primaria italiana
  • Diventare docenti oggi nella scuola secondaria di I e II grado italiana
  • Letteratura per l’infanzia
  • Psicopedagogia per i disturbi di apprendimento

CORSI 8 CFU

  • La lavagna interattiva multimediale (LIM) e le nuove tecnologie per l’apprendimento

Centro Studi Valentino

Ente di Formazione Professionale e Accademica accreditato dalla Regione Puglia. Polo Universitario e sede d’esame dell’Università eCampus, si occupa di formazione, ricerca, divulgazione del sapere tecnico-scientifico e svolge attività formative e di ricerca in diversi settori professionali. Il Centro si avvale della collaborazione di diverse Università, sia pubbliche sia private, italiane ed internazionali.

Siamo presenti

  • Copertino (LE) · Via Casole 165/169
  • Lecce · Via San Cesario 14
  • Martina Franca (TA) · Via A. Fighera I, trav. 9
  • Manduria (TA) Via G. Guerzoni 44
  • Bucarest (RO) · Strada G. Ionescu 63
  • Bari · Via Tridente 22

Sede Centrale

73043 Copertino (LE) · Via Casole 165/169

Telefono
+39 0832 930052

Mobile
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Orari di Ufficio

dal Lunedì al Venerdì
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Sabato
9.30-12.30

I nostri siti
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