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UNIVERSITÀ ECAMPUS | FORMAZIONE E PERFEZIONAMENTO DOCENTI

Il bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica

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CODICE

CPBU

EURO

600

CORSO PER DOCENTI 60 CFU | ORE 1500 | MESI 12 | FULL ONLINE H24

La professionalità del docente richiama la necessità di formarsi costantemente attraverso percorsi altamente specifici e professionalizzanti. Il corso si pone l’obiettivo di far conseguire la padronanza e la capacità di comprensione del fenomeno del bullismo, che richiede competenze sempre aggiornate e specifiche, volte a contrastare tale fenomeno quale piaga sociale ed educativa.

Requisiti di ammissione

Laurea triennale, magistrale o specialistica, diploma di istruzione secondaria superiore.

Destinatari

Insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.

Esami e Punteggio

Prove previste | Predisposizione e discussione di una tesina finale su uno degli argomenti trattati.
Punteggio | 1 punto in graduatoria.

Programma Completo

IL BULLISMO: INTERPRETAZIONE, FENOMENOLOGIA, PREVENZIONE E DIDATTICA

Programma generale

INSEGNAMENTO SSD CFU

DISCIPLINE PSICO-FILOSOFICHE

Psicologia della comunicazione e dei rapporti interpersonali

M-PSI /01

9

Psicopatologia dell’intersoggettività

M-PSI/02

9

Filosofia e pratica delle scienze educative

M-FIL/02

9

DISCIPLINE PSICO-PEDAGOGICHE

Analisi psico-fenomenologica del bullismo

M-PED/01

6

Psicologia dell’educazione e prassi educativa

M-PSI/04

15

Tecniche di counselling vittimologico

M-PSI/08

6

PROVA FINALE

6

SEDI D’ESAME IN TUTTA ITALIA
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CORSI PERFEZIONAMENTO DOCENTI

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MONDO SCUOLA

CORSI PERFEZIONAMENTO DOCENTI

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Come funziona la Carta del Docente?

CORSI 120 CFU

  • • La scuola delle competenze: progettare, valutare, certificare
  • • Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione

CORSI 60 CFU

  • Pratiche innovative con le tecnologie didattiche: tablet e lavagna multimediale (LIM)
  • Gestire i disturbi dell’apprendimento in prospettiva psico-pedagogica
  • Difficoltà dell’apprendimento in situazioni di handicap e integrazione scolastica
  • Counseling professionale
  • La buona scuola. Metodologie didattiche
  • Glottodidattica infantile
  • Le funzioni dell’ITP nella scuola di oggi
  • Competenze e Metodologie didattiche dell’Animatore digitale
  • Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il Coding
  • Tecnologie digitali e Metodologie didattiche a distanza | Insegnamento di sostegno
  • Tecnologie digitali e Metodologie didattiche a distanza | Scuola dell’infanzia
  • Tecnologie digitali e Metodologie didattiche a distanza | Scuola primaria
  • Tecnologie digitali e Metodologie didattiche a distanza | Scuola secondaria di primo e secondo grado
  • Tecnologie digitali e Metodologie didattiche a distanza | Formazione continua e nei contesti professionali
  • Nuova didattica per le lingue: la Metodologia Clil
  • Metodologie didattiche, l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali (BES)
  • Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA
  • Il bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica
  • Didattica integrale per il nuovo ambiente di apprendimento
  • La figura dell’Insegnante di Sostegno nella scuola
  • L’insegnamento della lingua italiana agli alunni stranieri
  • Didattica dell’insegnamento con la Metodologia CLIL
  • Psicologia scolastica

CORSI 20 CFU

  • • Didattica espressiva: creatività, disegno, musica
  • • Didattiche e strumenti innovativi per alunni con bisogni educativi speciali (BES)
  • Diventare docenti di sostegno oggi nella scuola italiana
  • Diventare docenti oggi nella scuola dell’infanzia italiana
  • Diventare docenti oggi nella scuola primaria italiana
  • Diventare docenti oggi nella scuola secondaria di I e II grado italiana
  • Letteratura per l’infanzia
  • Psicopedagogia per i disturbi di apprendimento

CORSI 8 CFU

  • La lavagna interattiva multimediale (LIM) e le nuove tecnologie per l’apprendimento

Centro Studi Valentino

Ente di Formazione Professionale e Accademica accreditato dalla Regione Puglia. Polo Universitario e sede d’esame dell’Università eCampus, si occupa di formazione, ricerca, divulgazione del sapere tecnico-scientifico e svolge attività formative e di ricerca in diversi settori professionali. Il Centro si avvale della collaborazione di diverse Università, sia pubbliche sia private, italiane ed internazionali.

Siamo presenti

  • Copertino (LE) · Via Casole 165/169
  • Lecce · Via San Cesario 14
  • Martina Franca (TA) · Via A. Fighera I, trav. 9
  • Manduria (TA) Via G. Guerzoni 44
  • Bucarest (RO) · Strada G. Ionescu 63
  • Bari · Via Tridente 22

Sede Centrale

73043 Copertino (LE) · Via Casole 165/169

Telefono
+39 0832 930052

Mobile
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